POURSUIVONS L’ACTION

Nous vous avons informés des positions de la FCPE à propos de la décision du ministre de l’Education nationale et nous avons appelé les associations locales FCPE de parents d’élèves et tous les parents à manifester leur mécontentement et à demander des mesures justes pour solutionner le problème de la fuite. (voir nos précédents communiqués)

Le FCPE nationale et l’UNL ont tenu une conférence de presse hier 23 juin pour dénoncer la décision du ministre de l’Education nationale de neutraliser la correction de l’exercice 1 de l’épreuve de mathématiques du baccalauréat scientifique.

Les parents d’élèves et les lycéens s’élèvent de nouveau contre cette décision injuste pour tous les candidats ayant composé.

Ils demandent solennellement au ministre de revenir sur sa décision, soit en acceptant la correction de l’exercice 1, soit en accordant les 4 points en question à l’ensemble des candidats.

La décision prise par le ministre de l’Education nationale de neutraliser le premier exercice de l’épreuve de mathématiques du bac de la série scientifique ne répond en rien à la nécessité de ne pas léser l’immense majorité des candidats et de ne pas favoriser les éventuels fraudeurs, elle est injuste et elle pénalise les candidats ayant passé du temps sur cet exercice au détriment des autres.

En voici la preuve dans le tableau suivant :

Si la solution avait été de faire « recomposer les candidats », il n’en reste pas moins, qu’au-delà des énormes difficultés d’organisation, c’est au candidat que l’on ajoute du stress et c’est lui que l’on place dans de mauvaises dispositions pour la réussite de l’examen.

Après avoir consulté son conseil juridique (avocat), il apparaît que la FCPE, ses conseils départementaux et ses conseils locaux ne peuvent agir devant le tribunal administratif. Le juge, en la matière, ne pourrait retenir l’intérêt à agir de notre fédération. En effet, seul le candidat, ou ses tuteurs légaux si il est mineur sont recevables à recourir en contentieux.

    Toutefois, si un candidat souhaitait recourir en contentieux devant le tribunal administratif, il ne pourrait pas attaquer l’épreuve en tant que telle mais bel et bien la délibération finale du jury d’examen.

Si le juge administratif décidait de donner raison au candidat en annulant la délibération, il ne serait toutefois nullement dans ses prérogatives d’attribuer le bac ou une quelconque mention au candidat concerné. Le juge ne statuerait que sur une éventuelle indemnisation du dommage subi, difficilement quantifiable. Par conséquent, la portée utile d’une démarche contentieuse pour le candidat semble très faible.

Parents, à chacun d’intervenir pour soutenir l’action et demander une solution juste pour votre enfant.

L’équipe de la FCPE Nord

La FCPE, la FIDL et l’UNL jugent que la décision prise par le ministre de l’Education nationale d’annuler une partie de l’épreuve de mathématiques du bac S pour cause de fuite n’est absolument pas satisfaisante.

Cette nouvelle arrive quelques jours après que trois mille copies de philosophie se sont retrouvées sans correcteur. Cela prouve une fois de plus le manque d’encadrement dramatique que subit l’Education nationale dû aux politiques gouvernementales de suppression de postes dans les services publics.

Et l’énoncé d’un second exercice de l’épreuve de mathématiques du bac S est maintenant également remis en question !

Prise sans aucune concertation, la décision concernant l’épreuve de mathématiques ne rétablit en aucun cas l’égalité entre candidats, puisque ceux qui ont privilégié l’exercice incriminé, sans avoir pour autant profité de la fuite de ce sujet, seront défavorisés, d’autant que l’exercice en question était semble-t-il le plus facile. 

La seule solution satisfaisante sur le plan moral serait l’annulation pure et simple et la réorganisation de l’épreuve, mais la FCPE, la FIDL et l’UNL s’accordent à la repousser comme trop pénalisante pour l’ensemble des candidats et comme matériellement compliquée à mettre en œuvre. Il appartient au ministre de trouver une solution qui rétablisse véritablement l’égalité et de consulter pour cela la communauté éducative.

Pour la FCPE, la FIDL et l’UNL, cet incident très problématique est significatif de la nécessité désormais urgente de revoir les modalités d’organisation du baccalauréat, ainsi que de sortir du modèle d’un diplôme uniquement fondé sur l’examen terminal, ce qui n’est pas toujours bénéfique pour les élèves. Malheureusement, le ministre n’a pas souhaité le faire lors de la réforme du lycée de 2010.

Compte tenu des opportunités offertes par les nouvelles technologies de communication et du précédent de cette année, il y a fort à parier que le respect de l’égalité entre candidats à des épreuves de cette nature et organisées de cette façon ne pourra plus être assuré.